Displaying items by tag: αμεα

..
..
..

Με αφορμή την κινητοποίηση στο Υπουργείο Υγείας, η Ομοσπονδία Γονέων Αττικής καλεί την κυβέρνηση να πάρει πίσω "την απαράδεκτη απόφαση, για περικοπές των αναλωσίμων υψηλής τεχνολογίας για τους διαβητικούς". Ακολουθεί η σχετική ανακοίνωση

Στην κινητοποίηση συμμετείχαν ακόμα ο Ενιαίος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ΑμΕΑ Αττικής και νήσων, η Ομοσπονδία Γυναικών Ελλάδας, η Επιτροπή Μητέρων με παιδιά με διαβήτη και αρκετοί διαβητικοί. Οι γονείς απέδειξαν για άλλη μια φορά ότι ο διεκδικητικός δρόμος είναι αυτός που εξασφαλίζει «Ζωή, υγεία αξιοπρέπεια, για τα παιδιά μας»!

Ως ΔΣ Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής συνεχίζουμε, καλώντας ΟΛΟΥΣ τους γονείς με τα συλλογικά τους όργανα, να διεκδικήσουν την ΚΑΛΥΨΗ όλων των ΑΝΑΓΚΩΝ των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες.

Στις 15 Ιούνη 2022 εκδόθηκε εγκύκλιος με θέμα “εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α. για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β. για την έγκριση στήριξης στο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ. για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2022-2023”. Για ακόμα μια φορά, το επόμενο σχολικό έτος, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει στη λογική του «εξορθολογισμού» του κόστους, με τον δημοσιονομικό κόφτη στην κυριολεξία να τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Κατά το περσινό σχολικό έτος οι προσλήψεις στο σύνολο των δομών της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ήταν μειωμένες κατά 1.445. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι οι προσλήψεις στην Παράλληλη Στήριξη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μειώθηκαν κατά 645, με αρνητικές συνέπειες για τους εκατοντάδες μαθητές που στερήθηκαν την αναγκαία επιστημονική βοήθεια εντός της τάξης, συσσωρεύοντας μαθησιακά και εκπαιδευτικά κενά.

Σε αυτή την κατεύθυνση και η φετινή εγκύκλιος, που αφορά στις προσλήψεις της παράλληλης στήριξης, επιβεβαιώνει ότι θα ακολουθηθεί η ίδια ανάλγητη πολιτική στάση. Πιο συγκεκριμένα, προσδιορίζοντας τα καθήκοντα των προσληφθέντων από την προκήρυξη ως εξής: «η Παράλληλη Στήριξη αφορά σε μαθητές που με κατάλληλη ατομική στήριξη μπορούν να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης, του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού σε μαθητές που δεν αυτοεξυπηρετούνται και τέλος του Σχολικού Νοσηλευτή σε μαθητές που έχουν ανάλογη βεβαίωση/γνωμάτευση από Δημόσιο Νοσοκομείο», καταλήγει ότι «δε εγκρίνονται αιτήματα που αφορούν στον /στην ίδιο/α μαθητή/τρια για περισσότερες στηρίξεις της μίας, της παρούσας εγκυκλίου, για το ίδιο σχολικό έτος».

Αυτό σημαίνει ότι ένας μαθητής που πάσχει από κάποια ασθένεια, για παράδειγμα Διαβήτη Τύπου 1, και ταυτόχρονα αντιμετωπίζει συνθετότερες δυσκολίες κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, δηλαδή απαιτείται ταυτόχρονα τόσο η στήριξή από ειδικό παιδαγωγό όσο και νοσηλευτή, θα πρέπει να επιλέξει, φυσικά χωρίς κανένα επιστημονικό κριτήριο, ποια από τις δύο ειδικότητες θα αιτηθεί.

Ως Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής απαιτούμε :

- Να ανακληθεί ο περιορισμός και να δοθεί η δυνατότητα, με βάση τις δυσκολίες ή την αναπηρία, να γίνουν αιτήσεις για το αναγκαίο, ειδικό παιδαγωγικό, ειδικό βοηθητικό προσωπικό και σχολικό νοσηλευτή.
- Να γίνουν προσλήψεις για να καλυφθούν όλα τα κενά με την έναρξη του σχολικού έτους, χωρίς καμία καθυστέρηση.
- Να καλυφθούν όλα τα κενά με μόνιμους διορισμούς όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων στα σχολεία, ώστε να καλύπτονται ουσιαστικά, ολοκληρωμένα οι σύνθετες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Δείτε ακόμα: 285.000 εντολές για διακοπές ρεύματος από την αρχή του έτους (video)
Published in Πολιτική

..

..

..

 

Η επιστολή: 

 

Έχω μία κόρη 20 ετών ΑΜΕΑ που τη λένε Αγάπη.

Το πρόβλημα με το Δήμο Μεταμόρφωσης ξεκινάει εδώ και 2 χρόνια όταν δεν ήθελαν να τη δεχτούν και δεν ξέρω το γιατί.

Μιλήσαμε με την αρμόδια υπάλληλο στα μέσα του Σεπτέμβρη αλλά και πριν μερικές μέρες στις αρχές του Ιανουαρίου που μου είπε ότι δεν υπάρχει το ανάλογο προσωπικό στο κολυμβητήριο.

Το πρόγραμμα των ΑΜΕΑ υποτίθεται ότι θα ξεκινούσε το Δεκέμβριο 2021.

Ανεπίσημα μου είπανε για τον Οκτώβριο 2021 και έχουμε φτάσει Ιανουάριο 2022.

Θα τελειώσει η σεζόν και τελικά το κολυμβητήριο θα είναι μία όμορφη πισίνα.

Μου λέγανε πάντα ότι υπάρχει πρόβλημα με το ότι δεν την δέχονται οι προπονητές ή οι ναυαγοσώστες.

Η Αγάπη είναι ένα παιδί το οποίο πέρασε 15 χρόνια μέσα σε κολυμβητήρια του Ολυμπιακού Σταδίου και του Νέου Ηρακλείου (κυρίως σε αυτά).

Πως ειναι δυνατον ο δήμος Μεταμόρφωσης να μην έχει το ανάλογο προσωπικο και πρόγραμμα ΑΜΕΑ για να δεχτεί ένα παιδί.

Κάθε φορά ο προπονητής της στο Ολυμπιακό Στάδιο, τουλάχιστον την τελευταία δεκαετία καθόταν στην άκρη και της έλεγε  Αγάπη πήγαινε από κει  ή την άφηνε να πάει από τη μία πλευρά του διαδρόμου μέχρι και την άλλη που αυτο υποδηλώνει τυφλή εμπιστοσύνη στις ικανότητές της κόρης μου.

Πραγματικά δεν το καταλαβαίνω αυτό, έχουμε στείλει και e-mail στο δήμο ο οποίος έχει κολυμβητήριο Ολυμπιακών διαστάσεων αλλά δεν απάντησε ποτέ στο ερώτημά μου.

Δεν καταλαβαίνω πώς είναι δυνατόν να μην έχει το ανάλογο προσωπικό και να λέει ότι έχει πρόγραμμα ΑΜΕΑ μόνο στα χαρτιά απο οτι φαινεται, μόνο στους τίτλους.

Τελικά είναι κολυμβητήριο ή πισίνα;

Από ότι συζητιέται θέλουν να κάνουν και επισκευές στο κολυμβητήριο ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΑ ΑΜΕΑ , ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΝΟΣ ΚΑΤΩΤΕΡΟΥ ΘΕΟΥ .

Πραγματικά έχω φτάσει σε απόγνωση με αυτό που ζω.

Πιερράτος Ηλίας

 

 

Διαβάστε ακόμα:       “Αναβρασμός” στην παιδεία – Ρεπορτάζ της Έκφρασης από τα σχολεία Ηρακλείου και Μεταμόρφωσης

 

 

 

Θέλετε να λαμβάνετε τις σημαντικότερες ενημερώσεις;

Please enable the javascript to submit this form

Συνεντεύξεις

Ν. Μπαρμπουνης: Φτωχά τα συμπεράσματα του συνεδρίου - Περιμέναμε περισσότερες παροχές
Ν. Μπαρμπουνης: Φτωχά τα συμπεράσματα του συνεδρίου - Περιμέναμε περισσότερες παροχές
Δείτε όλες τις συνεντεύξεις

Εκδηλώσεις

Άνοιξαν οι πύλες του ΙΡΙΔΑ VISIONS - Μέρες πολιτισμού Πανεπιστημιακής Λέσχης Ε.Κ.Π.Α
Άνοιξαν οι πύλες του ΙΡΙΔΑ VISIONS - Μέρες πολιτισμού Πανεπιστημιακής Λέσχης Ε.Κ.Π.Α
Δείτε όλες τις εκδηλώσεις

Παρασκήνιο

"Είμαι και εγώ εδώ, δεν είσαι μόνος σου"
"Είμαι και εγώ εδώ, δεν είσαι μόνος σου"
Δείτε το παρασκήνιο