Ανακοίνωση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαθητών Σχολείων Δήμου Μεταμόρφωσης
Από την Ένωση Συλλόγων Γονέων Μαθητών Σχολείων Δήμου Μεταμόρφωσης εκδόθηκε η παρακάτω ανακοίνωση:
Από την Ένωση Συλλόγων Γονέων Δήμου Αμαρουσίου εκδόθηκε η παρακάτω ανακοίνωση:
Ανακοινώθηκαν πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά) οι οποίες θα…. συμβάλουν πιλοτικά στην επίλυση του δημογραφικού προβλήματος της χώρας και …. θα εφαρμόσουν κατά το σχολικό έτος 2022-23 το νέο, «αναβαθμισμένο» πρόγραμμα ολοήμερου μέχρι τις 5:30 μ.μ. (αντί 4 μ.μ. που ίσχυε μέχρι σήμερα).
Ανάμεσά τους τρία Νηπιαγωγεία (3ο , 12ο & 16ο ) και 8 Δημοτικά (1ο, 3ο, 7ο 8ο, 9ο 11ο, 15ο & 16ο) του Δήμου μας.
Εύλογα, μας δημιουργούνται πολλά και ποικίλα ερωτήματα…
Είμαστε άραγε τόσο περήφανοι για το μοντέλο ζωής που υπηρετούμε, για τον ελάχιστο προσωπικό χρόνο που διαθέτουμε, για το διαρκές τρέξιμο να προλάβουμε κάτι, που θέλουμε να εκπαιδεύσουμε νέους ανθρώπους και αυριανούς πολίτες να το εφαρμόζουν από την παιδική τους ηλικία και να το αναπαράγουν στις επόμενες γενιές;
Σε ποια παιδαγωγική θεωρία στηρίζεται η αντικατάσταση του ρολού της οικογένειας και η επαφή των παιδιών με τους γονείς τους από το σχολείο;
Τι συνέπειες θα έχει στην ψυχοσύνθεση των μικρών παιδιών η παρατεταμένη παραμονή τους μέσα στις σχολικές αίθουσες;
Με ποιες προϋποθέσεις και ποιες υποδομές μπορεί ένα τέτοιο ολοήμερο σχολείο να εξυπηρετήσει πρώτα απ’ όλα τους μαθητές;
Με ποια κριτήρια έγινε η επιλογή των σχολείων εφαρμογής του πιλοτικού προγράμματος στο Δήμο μας και γιατί αποκλείστηκε το Ειδικό Σχολείο;
Φυσικά ο καθένας από εμάς γνωρίζει πως η αντιμετώπιση του δημογραφικού προβλήματος της χώρας, δεν λύνεται με βαρύγδουπες εξαγγελίες μηδενικού δημοσιονομικού κόστους. Αυτό που λείπει σε εμάς τους γονείς και ειδικά στους νέους γονείς, είναι η εξασφάλιση σταθερής και μόνιμης εργασίας με αξιοπρεπείς μισθούς για να μπορούμε να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των παιδιών μας. Είναι η θεσμοθετημένη προστασία της μητρότητας και της πατρότητας για να μπορούμε να βρισκόμαστε διπλά στα παιδιά μας όταν και όποτε αυτά μας χρειάζονται.
Αλλά πέραν αυτού, η λογική του ολοήμερου σχολείου θα μπορούσε θεωρητικά να βοηθήσει τη σύγχρονη οικογένεια που βάλλεται πολλαπλά, από την ανεργία, την απίστευτη ακρίβεια και την παντελή έλλειψη κοινωνικού πλαισίου στήριξης, αν αυτή η παράταση ωραρίου λειτουργίας περιλάμβανε και τις προϋποθέσεις για τη σωστή και εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Και αυτές οι προϋποθέσεις ΔΕΝ πληρούνται ούτε στο ελάχιστο.
Το Υπουργείο Παιδείας και οι συντάκτες του νόμου γνωρίζουν πολύ καλά πως ένα τέτοιο εγχείρημα για να γίνει σωστά, χρειάζεται σχολεία με υποδομές και προσωπικό, κάτι που ως φαίνεται δε σκοπεύουν να αντιμετωπίσουν.
Ας επανδρώσουν λοιπόν τα σχολεία μας με τραπεζαρίες και χώρους ανάπαυσης για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου και των μικρών τάξεων του Δημοτικού,
Ας προχωρήσουν στην πρόσληψη όλων των ειδικοτήτων ώστε να καλύπτονται τα κενά στη λειτουργία του σχολικού ωραρίου,
Ας εξασφαλίσουν την καθαριότητα των σχολικών μονάδων καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου
Ας θεσμοθετήσουν τη θέση του τραπεζοκόμου για την παροχή γευμάτων σε όλα τα σχολεία
Και μετά μπορούμε να μιλάμε για ένα ολοήμερο σχολείο που εξυπηρετεί τις ανάγκες του μαθητή…
Μέχρι τότε ας το λέμε με το σωστό του όρο … παιδοφύλαξη…
Η Ένωση και ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων 6ου Γυμνασίου Αμαρουσίου καταγγέλλουν πως δημιουργούνται συνθήκες ασφυξίας στο 6ο Γυμνάσιο, καθώς μετά την μετατροπή του 1ου Γυμνασίου σε Πειραματικό και τη μεταφορά μαθητών στο 6ο ο συνολικός αριθμός τους θα υπερβαίνει τους 300, πράγμα που οι υποδομές του Γυμνασίου δεν αντέχουν (είναι φτιγμένο για την υποδοχή 120 μαθητών) ενώ η σχεδιαζόμενη προσθήκη προκάτ αιθουσών είναι μη αποδεκτή για γονείς,μαθητές και εκπαιδευτικούς - Ανακοίνωση του Δ.Σ. του Συλλόγου
Από το Δ.Σ. της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Αμαρουσίου εκδόθηκε η παρακάτω ανακοίνωση:
Στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου, την Τετάρτη 1 Ιουνίου, εκπρόσωποι της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Αμαρουσίου και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου Αμαρουσίου, έκαναν παρέμβαση με θέμα την Υπουργική Απόφαση μετατροπής του 1ου Γυμνασίου και 1ου Λυκείου σε Πειραματικά και τις συνέπειες αυτού στις οικογένειες των μαθητών του κέντρου της πόλης μας.
Ο κ Ιωάννης Ακριώτης, εκπροσωπώντας το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων του 6ου Γυμνασίου Αμαρουσίου, ανέφερε πως οι υποδομές του σχολείου (αίθουσες, προαύλιος χώρος, τουαλέτες, κυλικείο, κλπ.) δεν είναι κατάλληλες για να στεγάσουν τόσο μεγάλο αριθμό μαθητών (40 % - 50 % περισσότεροι μαθητές, δηλ. αύξηση από περίπου 180 σε περισσότερους από 300) και η λύση προκατασκευασμένων αιθουσών στον προαύλιο χώρο του σχολείου δεν είναι αποδεκτή.
Η κα Λουΐζα Πάπαρου, Πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων, αναφερόμενη στην προσφυγή που έχουν καταθέσει γονείς του 1ου Δημοτικού Αμαρουσίου κατά της Υπουργικής Απόφασης, και η οποία εκδικάζεται στις 16 Ιουνίου, ζήτησε από τη Δημοτική Αρχή να διευκολύνει στη μετακίνηση γονέων, μαθητών και κατοίκων της πόλης μας προς το Σ.Τ.Ε. με την παροχή λεωφορείου, καθώς επίσης και την συμμετοχή των Δημοτικών Συμβούλων όλων των Δημοτικών Παρατάξεων.
Δείτε κι αυτό: “Βαριοπούλα” του Υπουργείου στις βιβλιοθήκες των Πανεπιστημίων
Το παραπάνω αίτημα έγινε δεκτό από τη Δημοτική Αρχή η οποία επιπλέον επιβεβαίωσε την πρόθεσή της να καταθέσει υπέρ των γονέων στην επικείμενη δίκη.
Από την πλευρά της Ένωσης Συλλόγων Γονέων τονίστηκε επίσης πως η διαχείριση του μαθητικού δυναμικού που προγραμματίζει η Διοίκηση του Δήμου και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με το κλείσιμο ζωτικών χώρων του 6ου Γυμνασίου και την τοποθέτηση προκατασκευασμένων αιθουσών διδασκαλίας στο προαύλιο για να καλυφθούν οι ανάγκες δεν μπορεί να αποτελεί μόνιμη λύση.
Δεν μπορεί στο όνομα δήθεν της βελτίωσης της παιδείας και των μεγαλεπήβολων σχεδίων κάποιων να καταλήγουμε με σχολεία δύο ταχυτήτων και τελικά να υποβαθμίζεται το σχολικό περιβάλλον για τόσα παιδιά.
Η λύση που κατέθεσαν οι εκπρόσωποι των Γονέων, είναι η ίδρυση και κατασκευή νέου σχολείου που ή θα καλύψει τις ανάγκες της γειτονιάς του κέντρου ή τις ανάγκες του Πειραματικού, με χρηματοδότηση από αυτούς που ευθύνονται για την κατάργηση της σχολικής μονάδας του 1ου Γυμνασίου και 1ου Λυκείου.